Comité départemental d'éducation pour la santé du Loiret – CODES 45

Rubrique : Ouvrages

Ouvrage : Les minorités sexuelles face au risque suicidaire

Depuis la fin des années 1990 (aux Etats-Unis d’abord, puis dans d’autres pays dont la France), les enquêtes les plus probantes ont mis en évidence un risque suicidaire plus élevé parmi les jeunes sexuelles – gays, lesbiennes, bisexuel(le)s, transgenres – et ceux qui se questionnent sur leur identité sexuelle ou de genre.

L’homophobie est aujourd’hui le facteur de risque le mieux identifié pour comprendre cette sursuicidalité. Les phénomènes d’exclusion, de mépris et de stigmatisation peuvent en effet provoquer une perte d’estime de soi, une perte de confiance dans l’avenir et les autres. Le soupçon d’appartenance à une minorité sexuelle ou de non-conformité de genre – qui peut toucher tout jeune, indépendamment de son orientation sexuelle effective – conduit également souvent la personne qui le subit à une grande détresse qui favorise les symptômes suicidaires.

Quelle que soit la stratégie mise en œuvre par le jeune pour éviter ou résister à une discrimination, le coût psychique et physique est souvent élevé. D’autant que par rapport à d’autres types de discriminations, les discriminations homophobes ou liées à une non-conformité aux stéréotypes de genre se caractérisent par un faible soutien de la famille, une faible intervention des adultes et des préjudices particulièrement précoces.

Il existe en France des initiatives de prévention de ces discriminations et du risque suicidaire qui gagneraient à être mieux connues et parfois généralisées. Autre piste de travail :  la sensibilisation des professionnels en contact avec les jeunes, qu’ils viennent des champs éducatif, sanitaire, social, judiciaire… Enfin, pour continuer à améliorer nos connaissances, il semble essentiel d’intégrer plus nettement, en amont de la conception des enquêtes, ces phénomènes spécifiques que sont l’homophobie, la lesbophobie, la transphobie et le sexisme.

[ Résumé : INPES ]

Ouvrage édité et diffusé gratuitement par l’Inpes ou ses partenaires.
A consulter / à emprunter au CODES 45 ou en région Centre

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Les minorités sexuelles face au risque suicidaire Acquis des sciences sociales et perspectives
Collection « La Santé en action »

François BECK
Jean-Marie FIRDION
Stéphane LEGLEYE
Marie-Ange SCHILTZ

Ouvrage en Éducation thérapeutique du patient

Issu d’une collaboration entre l’Inpes et des acteurs de l’éducation thérapeutique du patient, cet ouvrage rassemble des analyses d’interventions d’éducation thérapeutique mises en place en France et au Québec, dans le cadre de huit maladies chroniques : diabète, obésité, maladies cardio-vasculaires, VIH/sida, asthme, cancer, polyarthrite rhumatoïde et lombalgie.

En rendant compte des modèles théoriques qui sous-tendent l’éducation thérapeutique et des démarches mises en oeuvre, les contributions mettent au jour une large diversité de pratiques. Qu’il soit professionnel de santé, formateur ou chercheur, le lecteur trouvera ainsi des pistes pour démarrer, développer et évaluer ses actions éducatives. Il trouvera aussi matière à éprouver ses conceptions de la santé et de l’éducation, notamment à travers la découverte de pratiques qui produisent des résultats très encourageants alors qu’elles se réfèrent à des cadres théoriques diversifi és et à des voies différenciées pour penser l’action éducative.

Parce qu’elles ne montrent pas l’excellence d’une voie plutôt qu’une autre, ces analyses invitent au développement de nouvelles perspectives d’action et de recherche. L’ouvrage offre ainsi une ouverture précieuse dans un contexte général où l’éducation thérapeutique s’inscrit dans le Code de santé publique, notamment à travers la loi Hôpital, patients, santé et territoires du 21 juillet 2009, qui en reconnaît l’importance pour l’amélioration de l’état de santé des personnes, en particulier de celles atteintes d’une maladie chronique.

[Source : Résumé INPES]

Éducation thérapeutique du patient
Collection « La Santé en action »
Jérome FOUCAUD Jacques A. BURY Maryvette BALCOU-DEBUSSCHE Chantal EYMARD
Septembre 2010

Ne peut être vendu.
Ouvrage édité et diffusé gratuitement par l’Inpes ou ses partenaires.
A consulter / à emprunter au CODES 45 ou en région Centre

Voir aussi : Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux – Cliquez ici

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« Bon Appétit », l’expo qui donne faim !

Avec « Bon Appétit », la nouvelle exposition temporaire sur l’alimentation destinée aux 9-14 ans, la Cité des sciences et de l’industrie, en partenariat avec le ministère de l’agriculture et de la pêche, poursuit sa mission de vulgarisation des sciences et des sujets de société auprès des jeunes.

L’exposition présente l’alimentation aux adolescents et à leurs parents, de manière ludique et pédagogique. Aidant les visiteurs à faire le tri dans la multiplicité des recommandations et des messages liés à l’alimentation. Elle replace au cœur du sujet la pratique conviviale de la table.

« Bon Appétit » répond à de nombreuses questions que se posent parents et enfants, revisite les repères diététiques et nutritionnels, explicite les fondamentaux d’une bonne alimentation, participe à l’éducation alimentaire des jeunes, suscite la curiosité et interroge les visiteurs sur leur rapport à l’alimentation.

L’exposition développe 5 thèmes à travers une trentaine d’éléments (jeux, activités collectives et individuelles, multimédia et audiovisuel) :  Bien dans son assiette ;  Pourquoi manges-tu ? ; Enquête sur les aliments ; Le goût des autres ; Une faim de citoyens

Un ouvrage édité en partenariat avec Bayard accompagne l’exposition. « Bon appétit :  l’alimentation dans tous les sens » propose une approche moderne, décomplexée et ludique de la question du bien manger. Il reprend les 5 thèmes de l’exposition avec pour objectif  de faire conjuguer l’alimentation avec plaisir, santé, convivialité et citoyenneté.

- BASTIEN Murielle, ROCCO (ill). Bon appétit : l’alimentation dans tous les sens. Paris : Bayard, Cité des sciences et de l’industrie, 2009, 128 p.
Pour feuilleter le livre cliquez ici

Il sera bientôt disponible en prêt au CODES 45

Le site Internet dédié à l’exposition donne un large aperçu des thématiques de l’exposition et de la programmation qui lui est associée, il permet au visiteur de préparer sa visite et fournit toute les ressources nécessaires à l’approfondissement du sujet :  jeux en flash, enquête sensorielle, interviews des conceptrices, des dossier à télécharger…

Le site à  savourer : cite-sciences.fr

INFOS PRATIQUES

Horaires : du mardi  au samedi de 10h à 18 / le dimanche de 10h à 19h
Tarifs : 10 €/8 € (tarif réduit) / gratuit pour les moins de 7 ans