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	<title>Comité départemental d&#039;éducation pour la santé du Loiret - CODES 45 &#187; Affiches &#8211; Brochures</title>
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		<title>Calendrier &#8211; recettes &#171;&#160;Tous à table !&#160;&#187; 2012</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Dec 2011 16:21:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Des recettes simples et économiques pour aider les personnes en difficulté à renouer avec une alimentation saine et équilibrée! &#171;&#160;Tous à table!&#160;&#187; est un calendrier plus particulièrement destiné aux bénéficiaires de l&#8217;aide alimentaire. Il présente des recettes, des jeux ,ainsi que des recommandations nutritionnelles issues du Programme National Nutrition Santé (PNNS). Il peut également être [...]]]></description>
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		<title>Journée mondiale de lutte contre le sida 2011</title>
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		<pubDate>Wed, 09 Nov 2011 11:05:46 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[En France, on estime que près de 50 000 personnes ignorent leur séropositivité. Un dépistage et un accès au traitement tardifs entraînent une perte de chances thérapeutiques considérable pour les personnes infectées avec une morbidité et une mortalité accrues. Au plan collectif, ils contribuent au maintien de l&#8217;épidémie. C’est pourquoi à l&#8217;occasion de la Journée [...]]]></description>
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		<title>Troubles &#171;&#160;dys&#160;&#187; de l&#8217;enfant : un guide pour les parents</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 10:47:10 +0000</pubDate>
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Difficiles à définir et à repérer, les troubles « dys » regroupent différentes difficultés de fonctionnement du système cognitif.
Ils se confondent souvent avec les difficultés liées à l’apprentissage à l’école et sont donc fréquemment découverts dans ce cadre, au moment où l’enfant réalise ses premières acquisitions. Ils sont alors identifiés parce que « quelque chose ne va pas » dans son développement : l’enfant parle mal, a des difficultés à apprendre, à écrire, à dessiner ou à lacer ses chaussures&#8230;


La dysphasie s’applique à la parole
La dyslexie à la lecture
La dysgraphie à l’écriture et au dessin
La dyscalculie au calcul
La dyspraxie au geste
La dysorthographie à l’orthographe


Le déficit d’attention fait aussi partie de cette catégorie de troubles cognitifs « spécifiques » du langage et des apprentissages.
On associe à ces troubles le terme « spécifique » pour indiquer qu’ils ne peuvent être expliqués ni par une déficience intellectuelle globale (retard mental), ni par un problème psychopathologique, ni par une anomalie anatomique de l&#8217;appareil phonatoire, ni par une altération sensorielle, ni par des facteurs socioculturels&#8230;
Il reste encore bien difficile de déterminer et d’expliquer leur origine exacte et ainsi, on les décrit souvent par ce qu’ils ne sont pas plutôt que par ce qu’ils sont.
[Source : INPES]
 + d’infos :  Revue  La Santé de l&#8217;homme n° 381. La santé à l&#8217;école. Troubles du langage : améliorer la prise en charge &#8211; Lire


Pour aider les parents d&#8217;enfants qui viennent d&#8217;être diagnostiqué , l&#8217;Institut national d&#8217;éducation et de promotion de la santé (INPES) a édité un guide ressources à leur usage qui leur apporte des points de repère dans l&#8217;accompagnement dans la scolarité de leur enfant et présente les différentes structures d&#8217;accueil et les professionnels compétents.
Troubles &#171;&#160;dys&#160;&#187; de l&#8217;enfant. &#8211; Guide ressources pour les parents

édité par l&#8217;INPES, 56 p.
à retirer gratuitement au CODES45


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		<title>50.000 personnes vivent avec le VIH sans le savoir</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Nov 2010 15:06:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Grâce à l’implication et à la mobilisation de chercheurs, de médecins et des associations, les traitements et la prise en charge des personnes séropositives ont fait au cours des dernières années des progrès considérables. Cependant, en France, 50 000 personnes sont porteuses du VIH sans le savoir, probablement parce qu’elles ne se sentent pas concernées. [...]]]></description>
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		<title>Préparer la grossesse et l&#8217;arrivée de l&#8217;enfant</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Nov 2010 11:31:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Conçu par et pour des professionnels de santé travaillant avec des femmes enceintes, un nouvel outil permet aux médecins, sages-femmes, pharmaciens et autres professionnels de santé qui les côtoient, de débuter et mettre en place des actions d’éducation pour la santé avec elles et leur conjoint. La finalité de ces actions est de donner aux [...]]]></description>
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		<title>Le guide de l’allaitement maternel de l’INPES disponible au CODES 45</title>
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		<pubDate>Tue, 27 Jul 2010 14:38:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mathilde POLLET</dc:creator>
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		<description><![CDATA[L&#8217;allaitement maternel est reconnu comme  l&#8217;un des premiers facteurs de protection durable de la santé de l&#8217;enfant. L&#8217;Organisation mondiale de la santé (OMS), la Haute autorité de santé (HAS) et le Programme national nutrition santé (PNNS) recommandent un allaitement exclusif pendant les 6 premiers mois de l&#8217;enfant et une diversification alimentaire avec la poursuite de [...]]]></description>
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		<itunes:summary>L&#8217;allaitement maternel est reconnu comme  l&#8217;un des premiers facteurs de protection durable de la santé de l&#8217;enfant. L&#8217;Organisation mondiale de la santé (OMS), la Haute autorité de santé (HAS) et le Programme national nutrition santé (PNNS) recommandent un allaitement exclusif pendant les 6 premiers mois de l&#8217;enfant et une diversification alimentaire avec la poursuite de l&#8217;allaitement jusqu&#8217;à 2 ans.
Pourtant, en France, même si 75 % des femmes déclarent vouloir allaiter, elles sont beaucoup moins nombreuses à démarrer un allaitement à la naissance de leur enfant et celles qui allaitent le font sur une durée en général très courte.  Cet arrêt précoce ou le renoncement est souvent lié au manque de confiance en elles, de connaissances et d&#8217;information.
C&#8217;est pour répondre à ce besoin de soutien à la pratique de l&#8217;allaitement maternel que l&#8217;INPES a élaboré ce guide.
Il contient des informations simples et illustrées, des réponses aux questions les plus fréquentes, des ressources et des adresses utiles pour un accompagnement dans la poursuite de l&#8217;allaitement maternel au jour le jour.
Professionnels de santé, parents et futurs parents, le CODES du Loiret met ce guide à votre disposition, n&#8217;hésitez pas à venir en retirer pour votre  service ou pour votre information personnelle.


La semaine mondiale de l&#8217;allaitement maternel du premier au 7 aout.
Organisée chaque année dans plus de 120 pays pour promouvoir cette pratique afin que les nourrissons du monde entier soient en meilleure santé. Selon l&#8217;Alliance mondiale en faveur de l&#8217;allaitement  maternel, qui coordonne cette manifestation, l&#8217;allaitement est le meilleur moyen d&#8217;apporter aux nouveau-nés les nutriments dont ils ont besoin. Cette semaine commémore &#171;&#160;la déclaration Innocenti&#160;&#187; sur la protection, l&#8217;encouragement et le soutien de l&#8217;allaitement maternel, signée par l&#8217;OMS et l&#8217;UNICEF en août 1990.

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		<title>Vaccination : où en êtes-vous ?</title>
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		<pubDate>Mon, 19 Apr 2010 08:03:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mathilde POLLET</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La semaine européenne de la vaccination du 23 au 30 avril 2010 Pour la quatrième année consécutive en France, le Ministère de la santé et des sports et l&#8217;INPES coordonnent la Semaine Européenne de la Vaccination (SEV). L&#8217;édition 2010 met plus particulièrement l&#8217;accent sur la vaccination contre la rougeole, pathologie en recrudescence chez les enfants [...]]]></description>
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		<title>Brochure sommeil : nos modes de vie à la loupe</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 10:23:35 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[L’Inpes lance le premier guide pratique grand public « Bien dormir, mieux vivre » qui vise à aider les Français à développer un sommeil de meilleure qualité en donnant des conseils adaptés à chaque profil de dormeur. 98 % des Français ont une représentation positive du sommeil et 86 % l’associent à un moment de [...]]]></description>
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		<title>Baignade : avez-vous les bons réflexes ?</title>
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		<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 12:07:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Romain LANIESSE</dc:creator>
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		<description><![CDATA[L’été approche et avec lui les vacances et les baignades à la mer, en rivière, en lac ou en piscine. Si vacances riment souvent avec insouciance, la baignade reste synonyme de vigilance. Petits et grands, quelques précautions simples vous permettront de passer des vacances en toute sérénité. L’INPES édite une nouvelle brochure pour faire le [...]]]></description>
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		<title>La canicule et vous : prévenir les risques</title>
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		<pubDate>Thu, 09 Jul 2009 10:04:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Romain LANIESSE</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Voici de nouvelles brochures éditées par l&#8217;INPES en cette période estivale et parfois de fortes châleurs : La canicule et nous. CNSA, INPES, 2009 Téléchargement PDF : La canicule et nous Ce dépliant existe en deux versions. L&#8217;une est destinée aux personnes sourdes dont l’accès à la langue française est rendu difficile, l&#8217;autre aux personnes [...]]]></description>
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