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Animateurs de centre de vacances et de loisirs du département
Enfants de 3 à 12 ans indirectement

CONTEXTE / OBJECTIFS

Le conseil départemental de la Jeunesse sous l’égide de Monsieur le Préfet a pour vocation de donner la parole aux jeunes. Dans une de ces séances, le Conseil départemental de la jeunesse du Loiret a émis des souhaits et retenu des priorités. L’une d’entre elle concerne le manque d’informations sur la santé dans le champ de la prévention SIDA, de l’alimentation et des problèmes d’obésité et des rythmes de vie.

La Direction Régionale et Départementale Jeunesse et Sports du LOIRET s’est saisie de cette piste de travail et s’est adressée au Comité départemental d’Education pour la santé du Loiret (CODES 45) pour construire un outil d’aide à l’action permettant aux équipes d’animation de l’ensemble des centres de vacances et de Loisirs sur le territoire de renforcer leurs capacités à parler de santé avec les jeunes accueillis et de développer des activités et des projets pédagogiques qui abordent les questions de la santé.

Le projet s’inscrit dans une démarche de promotion de la santé et non de résolution de problèmes liés à la maladie. On souhaite avant tout renforcer la capacité des équipes d’animation à promouvoir la santé auprès des jeunes bénéficiaires des actions qu’ils vont mettre en place dans les séjours d’été et à l’année. L’effet escompté est l’améliorer ou le maintien des habitudes favorisant la santé.

Sensibiliser les animateurs de centre de vacances et de loisirs aux questions liées à la santé des jeunes.

Renforcer les compétences des animateurs de façon à développer des projets d’animation autour des questions de santé

METHODE / DEROULEMENT

1ère phase - RECENSEMENT DES BESOINS
(décembre à début mars)

1- Réalisation d'un questionnaire pour recueillir les attentes des animateurs et/ou directeur sur les thématiques à aborder et les types d'outils : 22 décembre 2004 – 9h30 (CODES)

2- Rencontre du groupe de pilotage (CODES/ DRDJS/ directeurs de CLSH) : 18 janvier 2005 – 9h30 (DRDJS)

a.présenter le projet
b.relever les attentes
c.affiner les thématiques
d.réfléchir sur les outils
e.valider/améliorer le questionnaire
f.choix des destinataires du questionnaires
g.préciser les besoins en formation

3 – Amélioration du questionnaire et envoi aux directeurs et/ou animateurs : 18 janvier 2005 (secrétariat de la DRDJS)

4 – Retour des questionnaires : 28 février 2005 (centralisation DRDJS)

5 - Dépouillement du questionnaire et exploitation des résultats : 4 mars 2005 (DRDJS) En parallèle, recherche par le CODES des ressources déjà existantes.

2ème phase : CONCEPTION DE LA MALLE
(début mars à fin mai)

1 – choix des thématiques et des types d'outils : 4 mars 2005 (DRDJS)

2 – recherche des ressources déjà existantes sur les thématiques choisies (mars – mi avril)

3 – création de nouveaux outils si besoin : mi avril- mai

4 – validation par le groupe de pilotage : fin mai

5 – modification de la malle en fonction de l'avis du comité de pilotage : juin

3ème phase : DIFFUSION ET EVALUATION (mars à septembre)

1 – réalisation d'outils d'évaluation : (mars à juin)

2 – formation à l'utilisation de la malle réalisée par le CODES 45
dans chacun des centres (fin juin ou juillet)

3 – exploitation de la malle par les animateurs (juillet et août)

4 – retour sur les expérimentations (visites sur site DRDJS/CODES) : (juillet-août-septembre)

4ème phase : FINALISATION DE LA MALLE (septembre-octobre)

1 – exploitation des retours : septembre

2 – modification de la malle : septembre et octobre

3 – nouvelle diffusion (définir les modalités de mise en œuvre) : vacances de Toussaint 2005

MOYENS NECESSAIRES

Documentaliste du CODES 45
chargés de projets du CODES 45 sur les formations à l'outil

EVALUATION

Processus

visites pédagogiques prévues par la D.D.J.S. et le CODES 45 durant l'été

Comment est utlisé la malle santé ? Comment l'animateur y rentre ? Par le guide d'accompagnement ? librement ? A-t-il un projet ou est ce que les outils dans la malle lui donne des idées pour mettre en place son projet d'animation ?

Comment est perçu l'outil par les directeurs / les animateurs ?

Quantitative

Recueil du nombre d'utilisation de la malle santé

Qualitative

Les parents et les jeunes sont ils satisfaits des actions entreprises par leurs animateurs pour aborder les questions de santé ?

Les animateurs se sentent ils épaulés, ont ils suffisamment de ressources pour intégrer la santé dans leurs animations ?

PERSPECTIVES

MISE A JOUR ET EVALUATION ANNUELLE: tous les ans

CODES : valorisation de nouveaux outils et mise à jour des anciens
DRDJS : exploitation des retours des CLSH