L’Institut national de Prévention et d’éducation pour la santé (INPES) mène une réflexion sur le développement de l’éducation pour la santé du patient en région alors qu’une place est faite dans la troisième génération des Schémas Régionaux d’ Organisation Sanitaire (SROS) qui sont en charge de planifier l’offre de soins hospitaliers.
Un rapport d’analyse descriptive et transversale par thème et par région est réalisée par l’INPES.

Vous trouverez notamment, à la page 35 de ce rapport, les éléments du contexte par pathologie et des recommandations dans le champ de l’éducation thérapeutique du patient pour la région Centre.

 L’éducation thérapeutique du patient dans les SROS de 3ème génération: Télécharger (218)

Les formations « devenir personnes relais en éducation pour la santé » mises en place en 2007 dans les 6 départements de la région constituent le 1er niveau de formation défini dans le cadre du Schéma Régional en Education Pour la Santé de la région Centre.

Les personnes relais peuvent être définies comme des personnes au contact de populations ou de communautés pouvant repérer des besoins en éducation pour la santé, et diffuser un message ou une action de prévention.

Objectifs généraux :

• Développer auprès des personnes relais les compétences indispensables pour renforcer la qualité des actions d’éducation pour la santé.

• Favoriser la rencontre des acteurs de prévention sur un territoire donné afin de faciliter le travail en commun.

Objectifs pédagogiques :
A l’issue de la formation, chaque participant sera capable dans le champ de l’éducation pour la santé de :
identifier son rôle et sa légitimité, appréhender les principales étapes de construction d’une action, repérer les besoins et demandes d’une personne ou d’un groupe, contacter les partenaires de proximité.

Méthodes pédagogiques :
Echanges de pratiques
Travail sur les représentations de l’éducation pour la santé
Etudes de cas et mise en situation
Utilisation de techniques d’animation et d’outils pédagogiques

Animation : Romain LANIESSE, CODES 45 et Nicolas BAUJARD, APLEAT

Formation de 4 jours : 15 et 16 septembre, 13 octobre, 8 décembre 2008 à Orléans réservée aux acteurs (bénévoles, salariés) qui interviennent sur le département du Loiret.

Voir la FRAPS pour les sessions dans votre département de la région Centre.

Formation soutenue par l’

Plus d’informations et inscriptions :

 Plaquette de présentation de la formation FRAPS Loiret: Télécharger (242)
 Bulletin d'inscription - 2008: Télécharger (188)
 Questionnaire des attentes à renvoyer avec l'inscription: Télécharger (176)

Mercredi 21 et 28 mai 2008, les enfants licenciés à l’Union Sportive de l’Enseignement du Premier degré (USEP) du Loiret se sont retrouvés à l’île Charlemagne à Orléans et à l’étang de la vallée à Châteauneuf-sur-Loire, pour l’étape départementale du P’tit Tour USEP 2008.

Initiée en 1996, cette manifestation nationale permet aux enfants de découvrir différentes activités sportives de plein air (randonnées pédestres, cyclotourisme, canoë, tir à l’arc…) . Au-delà de l’aspect sportif, pour cette édition 2008, ces journées ont été l’occasion d’un travail pédagogique sur la sécurité routière, le patrimoine touristique, l’éducation à la citoyenneté, l’environnement…

Plusieurs associations étaient donc invitées à animer un atelier sur le village USEP :

La CASDEN qui a animé une exposition sur l’eau.
L’association départementale de la Prévention Routière initiant les enfants à la sécurité en vélo.
La Ligue de l’Enseignement et le service culturel de la Fédération des Œuvres Laïques du Loiret qui a fait travaillé les participant sur l’exposition de Yann Arthus-Bertrand.
L’UFOLEP 45 et l’USEP Région concernant le tir à l’arc et les parcours d’orientation.
La Fédération Française de Sauvetage et Secourisme qui a animé deux ateliers “Apprendre à Porter Secours” et “secours au bord de l’eau”.
Le CODES du Loiret afin de rappeler le lien inextricable existant entre la pratique d’une activité sportive et une alimentation adaptée à l’effort.

Le stand animé par le CODES 45 a pu, à travers un « chamboule-tout », concilier activité physique et initiation à la nutrition. Ainsi après avoir trouvé les aliments qui n’appartenaient pas au groupe représenté, les enfants avaient la satisfaction de pouvoir « dégommer » ces intrus.
Ce stand a remporté un vif succès puisque tous les 160 enfants ont pu venir exercer leur sens de l’adresse, certains même à plusieurs reprises.